Praca licencjacka - pomoc (Cockney, dialekty vs translation) દોર પોસ્ટ કરનાર: Konrad Kołodziejczyk
|
|---|
Witam,
Jestem obecnie na etapie pisania pracy licencjackiej (fil. ang.) - chciałbym żeby mój temat opierał się częściowo na analizie Cockney (czyli dialektu londyńskiego z charakterystycznym rymowanym slangiem) i zestawieniu problemów w związanych z tłumaczeniem tego dialektu, czy też ogólnie dialektów/aspektów kulturowych.
I tu moja prośba o pomoc - czy jako zawodowi tłumacze moglibyście trochę mi pomóc? Jaki problem powinienem opisać? Jaką teori�... See more Witam,
Jestem obecnie na etapie pisania pracy licencjackiej (fil. ang.) - chciałbym żeby mój temat opierał się częściowo na analizie Cockney (czyli dialektu londyńskiego z charakterystycznym rymowanym slangiem) i zestawieniu problemów w związanych z tłumaczeniem tego dialektu, czy też ogólnie dialektów/aspektów kulturowych.
I tu moja prośba o pomoc - czy jako zawodowi tłumacze moglibyście trochę mi pomóc? Jaki problem powinienem opisać? Jaką teorią powinienem to podeprzeć? Jakie zagadnienia związane z tłumaczeniem mógłbym podciągnąć pod Cockney?
Materiały, które mam do analizy to na dzień dzisiejszy: "Pigmalion" Shaw'a, film "Green Street Hooligans" i pojedyncze cytaty z Dickensa i filmów Guya Ritchie'ego. Jeśli komuś wpadnie cośdo głowy do analizy/porównania to proszę się nie krępować!
Z góry dziękuję za jakikolwiek przejaw pomocy i chęci podzielenia się doświadczeniem związanym z tematem!!!
Pozdrawiam
Konrad ▲ Collapse
| | | | Ania Heasley 
યૂનાઇટેડ કિંગ્ડમ
Local time: 15:13
અંગ્રેજી થી પોલિશ
+ ...
Pigmalion i Guy Ritchie? Czy to bedzie Cockney przez stulecia, tzn. czy praca bedzie miala jakis historyczno-chronologiczny aspekt?
Czy bedziesz chcial opisac historie samego Cockney, jego rozwoju jako zjawiska jezykowo-socjologicznego? Np. Cockney accent jest czesto uzywany jako class statement.
Czy tylko skupiac sie na czysto jezykowym elemencie?
Rhyming slang to tylko najbardziej oczywisty, widowiskowy fragment, czy bedziesz tez pisac o wymowie i akce... See more Pigmalion i Guy Ritchie? Czy to bedzie Cockney przez stulecia, tzn. czy praca bedzie miala jakis historyczno-chronologiczny aspekt?
Czy bedziesz chcial opisac historie samego Cockney, jego rozwoju jako zjawiska jezykowo-socjologicznego? Np. Cockney accent jest czesto uzywany jako class statement.
Czy tylko skupiac sie na czysto jezykowym elemencie?
Rhyming slang to tylko najbardziej oczywisty, widowiskowy fragment, czy bedziesz tez pisac o wymowie i akcencie?
Ja bym wspomniala o Michael Caine, jako osobie, ktora uzywa swoj Cockney akcent w dyskusji o systemie klasowym w UK.
Moze warto wspomniec Eastenders? Chociazby jako przyklad tego, jak ten termin jest mylnie rozumiany, jako ze Eastenders sa pseudo-Cockney, ewidentnie non-Cockneys, ale czesto za nich brani.
W sprawie tlumaczenia to moze cos na temat gwary warszawskiej jako odpowiednika? Jezykowego i kulturowego? albo innej gwary miejskiej? ▲ Collapse
| | | |
Dziękuję za odpowiedź!
Pierwszy rozdział mam już w sumie rozpisany - historia Cockney, current status, fonetyka, gramatyka, leksyka i rhyming slang.
Do napisania zostaje rozdział II gdzie pani Promotor zleciła napisanie czegoś z teorii przekładu jako wstęp do rozdziału III gdzie przedstawię analizę tłumaczeń Cockney, omówić problemy w tłumaczeniu tego dialektu, może nawet w jakimś szerszym kontekście (problem tłumaczenia dialektów ogółem?) - tu wchodzi... See more Dziękuję za odpowiedź!
Pierwszy rozdział mam już w sumie rozpisany - historia Cockney, current status, fonetyka, gramatyka, leksyka i rhyming slang.
Do napisania zostaje rozdział II gdzie pani Promotor zleciła napisanie czegoś z teorii przekładu jako wstęp do rozdziału III gdzie przedstawię analizę tłumaczeń Cockney, omówić problemy w tłumaczeniu tego dialektu, może nawet w jakimś szerszym kontekście (problem tłumaczenia dialektów ogółem?) - tu wchodzi Pigmalion, gdzie w polskim przekładzie tłumacz użył właśnie wspomnianej gwary warszawskiej i kilka innych przykładów, niezbyt chronologicznie poukładanych (na chwilę obecną pani Promotor nie ma nic przeciwko takim zestawieniom).
Nie do końca wiem co pisać w rozdziale II, czyli jakie techniki powinienem omówić? Może coś o nieprzekładalności, dystans kulturowy? Nie wiem!
Rozdział III też możę sprawić trochę problemu, ale bardziej ze względu na to, że nie wiem co pisać w II. ▲ Collapse
| | | |
Konrad Kołodziejczyk wrote:
Nie do końca wiem co pisać w rozdziale II, czyli jakie techniki powinienem omówić? Może coś o nieprzekładalności, dystans kulturowy? Nie wiem!
Rozdział III też możę sprawić trochę problemu, ale bardziej ze względu na to, że nie wiem co pisać w II.
Hm, a czy pisania pracy nie zaczyna się od przygotowania planu pracy?
| | |
|
|
|
Iwona Szymaniak
પોલેન્ડ
Local time: 16:13
સભ્ય
અંગ્રેજી થી પોલિશ
+ ...
SITE LOCALIZER | A ja bym napisała | Jul 2, 2011 |
najpierw rodział III, czyli sedno Twojej pracy, jeśli dobrze rozumiem.
A potem się zastanowiła, kiedy Ci się już wykluje to meritum, co właściwie w teorii przekładu jest warte wspomnienia w kontekście tego, co napisałeś.
Oczywiście to moja sugestia. Sama bym tak zrobiła, gdybym taką pracę pisała.
@ Grażynko, troszkę wyrozumiałości. Kolega pisze pracę licencjacką. Jest... See more najpierw rodział III, czyli sedno Twojej pracy, jeśli dobrze rozumiem.
A potem się zastanowiła, kiedy Ci się już wykluje to meritum, co właściwie w teorii przekładu jest warte wspomnienia w kontekście tego, co napisałeś.
Oczywiście to moja sugestia. Sama bym tak zrobiła, gdybym taką pracę pisała.
@ Grażynko, troszkę wyrozumiałości. Kolega pisze pracę licencjacką. Jest jeszcze bardzo młody, dopiero co wyszedł ze szkoły średniej, a tam teraz nie uczą, jak pisać większe prace. Może się mylę, ale takie wnioski wyciągam na podstawie materiałów z matur. A na studiach licencjackich też chyba nikt się metodyką pracy naukowej czy badawczej jakoś szczególnie nie zajmuje.
Iwonka ▲ Collapse
| | | |
IwonaASzymaniak wrote:
Kolega pisze pracę licencjacką. Jest jeszcze bardzo młody, dopiero co wyszedł ze szkoły średniej, a tam teraz nie uczą, jak pisać większe prace. Może się mylę, ale takie wnioski wyciągam na podstawie materiałów z matur. A na studiach licencjackich też chyba nikt się metodyką pracy naukowej czy badawczej jakoś szczególnie nie zajmuje.
Mylisz się, Iwonko, IMHO.
Właśnie mój syn napisał pracę licencjacką (czeka na obronę) i widziałam jak to wygląda "od kuchni".
Napisał plan, przedstawił promotorowi, wprowadził zmiany ... i dopiero wtedy zaczął pisać.
| | | |
Grażyna Piesiak wrote:
IwonaASzymaniak wrote:
Kolega pisze pracę licencjacką. Jest jeszcze bardzo młody, dopiero co wyszedł ze szkoły średniej, a tam teraz nie uczą, jak pisać większe prace. Może się mylę, ale takie wnioski wyciągam na podstawie materiałów z matur. A na studiach licencjackich też chyba nikt się metodyką pracy naukowej czy badawczej jakoś szczególnie nie zajmuje.
Mylisz się, Iwonko, IMHO.
Właśnie mój syn napisał pracę licencjacką (czeka na obronę) i widziałam jak to wygląda "od kuchni".
Napisał plan, przedstawił promotorowi, wprowadził zmiany ... i dopiero wtedy zaczął pisać.
Ale może to zależy od promotora. Podejrzewam, że w przypadku prac licencjackich promotorami często są doktoranci, którzy jeszcze nie mają zbyt wielkiego doświadczenia w pisaniu prac naukowych, a w szczególności w "promowaniu" studentow.
| | | |
Dziękuję bardzo za wszystkie rady!
Plan miałem już rozpisany (w skrócie 1. historia dialektu 2. cechy wszelakie od fonetyki do rhyming slangu 3. przykłady w tłumaczeniu filmów i dzieł literackich), ale w czasia pisania pracy zmieniła mi się Pani Promotor, która zaakcentowała potrzebę uwzględnienia teorii przekładu i technik translatorskich i następujący układ: 1. historia + cechy 2. teoria przekłądu + techniki 3. analiza tłumaczeń.
I jakkolwiek "n... See more Dziękuję bardzo za wszystkie rady!
Plan miałem już rozpisany (w skrócie 1. historia dialektu 2. cechy wszelakie od fonetyki do rhyming slangu 3. przykłady w tłumaczeniu filmów i dzieł literackich), ale w czasia pisania pracy zmieniła mi się Pani Promotor, która zaakcentowała potrzebę uwzględnienia teorii przekładu i technik translatorskich i następujący układ: 1. historia + cechy 2. teoria przekłądu + techniki 3. analiza tłumaczeń.
I jakkolwiek "nowy" pierwszy rozdział miałem już napisany (a do trzeciego zebrane materiały i pozaznaczane ekwiwalenty w obu językach), to nie wiedziałem jak to ugryźć pod względem teorii przekładu.
Niestety na moim licencjacie nie ma przedmiotu o translatoryce, w związku z czym musiałem pójść na seminarium z językoznawstwa (swoją drogą podziękowania dla mojej Pani Promotor, która jest świetnym lingwistą!), a materiałów o technikach i strategiach translatorskich szukać na własną rękę (gdzie z pomocą przyszła mi też przemiła wykładowczyni >?< od Relewancji i Tłumaczeń z UW), stąd mój post tutaj
A nóż widelec któryś z bywających tu tłumaczy miał styczność z Cockney, nie zaszkodziło zapytać
Suma sumarum oparłem się na książce "Dialect in Translation" Berezowskiego i dodałem podstawy teorii przekładu (Vinay i Darbelnet, Newmark, Baker, Wojtasiewicz) i odrobinkę o nieprzetłumaczalności.
Jeszcze raz dziękuję za pomoc!
[Edited at 2011-07-04 09:28 GMT] ▲ Collapse
| | |
|
|
|
| praca licencjacja Cockney tłumaczenie | May 2, 2012 |
Witam,
Pisze prace również na temat analizy polskich tłumaczeń Cockney w pigmalionie i mam wielki problem ponieważ nie mam pojęcia jak w ogole zabrać się za III rodział. Mam w nim porównać 2 polskie tłumaczenia Cockney ale nie wiem jak mam to zrobić. Mój promotor nie jest zbyt pomocny pownieważ zajmuje sie literatura i nikt inny też nie chce pomóc. Także prosze powiedzcie jak moge to napisac. Pierwsze 2 rodziały napisałam I- o sposobach tłumaczeń i nieprzekładalnoś... See more Witam,
Pisze prace również na temat analizy polskich tłumaczeń Cockney w pigmalionie i mam wielki problem ponieważ nie mam pojęcia jak w ogole zabrać się za III rodział. Mam w nim porównać 2 polskie tłumaczenia Cockney ale nie wiem jak mam to zrobić. Mój promotor nie jest zbyt pomocny pownieważ zajmuje sie literatura i nikt inny też nie chce pomóc. Także prosze powiedzcie jak moge to napisac. Pierwsze 2 rodziały napisałam I- o sposobach tłumaczeń i nieprzekładalności a drugi o Cockney teoria. Teraz został tylko III i utknęłam bo nigdy nie spotkałam się z czymś takim wcześniej. Nawet nie wiem z jakich materiałów mogłabym korzystać o ile jakieś istnieja w ogóle. Z góry bardzo dziękuje za jakąkolwiek podpowiedz. ▲ Collapse
| | | | To report site rules violations or get help, contact a site moderator: You can also contact site staff by submitting a support request » Praca licencjacka - pomoc (Cockney, dialekty vs translation) | CafeTran Espresso | You've never met a CAT tool this clever!
Translate faster & easier, using a sophisticated CAT tool built by a translator / developer.
Accept jobs from clients who use Trados, MemoQ, Wordfast & major CAT tools.
Download and start using CafeTran Espresso -- for free
Buy now! » |
| | TM-Town | Manage your TMs and Terms ... and boost your translation business
Are you ready for something fresh in the industry? TM-Town is a unique new site for you -- the freelance translator -- to store, manage and share translation memories (TMs) and glossaries...and potentially meet new clients on the basis of your prior work.
More info » |
|
| | | | X Sign in to your ProZ.com account... | | | | | |
Login to reply/comment 
